در نهمین جشنواره وب ایران از لیب دی ال حمایت کنید!

این پنجره فقط یک مرتبه به شما نمایش داده می شود. پس همین الان اقدام کنید :)

رای میدهم ♥
×
  • Characterizing Pedagogical Flow: An Investigation of Mathematics and Science Teaching in Six Countries

    William H. Schmidt Doris Jorde Leland S. Cogan Emilie Barrier Ignacio Gonzalo Urs Moser Katsuhiko Shimizu Toshio Sawada Gilbert A. Valverde Curtis McKnight Richard S. Prawat David E. Wiley Senta A. Raizen Edward D. Britton Richard G. Wolfe (auth.)

Click on cover to enlarge.
5 - 6Hours to read